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第232章 肖邦第三钢琴奏鸣曲(2 / 2)

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就拿开头的这个和弦举例子。

所有人都可以听得出来,这一首作品的和弦诠释究竟有多么的恐怖,多么的变态。

完全不是开玩笑的离谱。

和弦的变位以及转化带来的音乐性,傅调都很好地将其包容在其中。

伱能够听出每一次的变化的根源在哪,向着那个地方变化。

这个很难,不是一般的难。

就这个和弦的变位以及前进,很多人都弹不好的。

就他担任海城音乐学院钢琴系的系主任这么久而言,他听到能够弹的好的,能够将这个和弦诠释诠释清楚的。

不说弹到傅调这个样子的,只是说能够把和弦的感觉弹清楚的,达到及格线的。

可能都不超过五人。

再加上他之前在海城音乐学院附中担任老师,在海城音乐学院担任普通老师的经历加在一起,可能有这个水平实力的,大概也就十个人左右。

注意,这个还是能够达到及格线,也就是60分的人的数量。

而满分,则是傅调现在的演奏,他至今一个人没有听到过。

最多就是在那些顶级大家的手中听到过几次。

普通学生?

一个没有。

就算他们音乐学院里面的人很多都是那种天才,每个人都是lglg级别的人物,他们之中能够达到这个水平的也是少之又少。

真的太难了。

而这么难的诠释,居然在傅调的手中诠释的这么简单。

这个就是傅调的水平实力?

那位系主任不由得这么想到。

然而很快,他便摇了摇头,否决了这个想法。

并不是因为他发现了什么了不得的东西,而是后面傅调音乐上的展现,则是很清晰地告诉了他这一点。

刚刚展现出来的内容,并不算什么。

那个,只是正餐之中的第一口。

也是最简单的一口。

因为后面的对比乐段,音乐之中的数次对比,层次之间的划分,更为的恐怖。

嗡……

傅调的手指在钢琴上飞快地跑动,随着半音阶的出现,一股带着一丝悲叹以及苦闷的情绪在钢琴之上浮现。

这是苦痛和心慌意乱的形象,也是他音乐之中的悲伤以及茫然。

与第二主题的旋律形成强烈的对比。

等到这个主题出现后,与傅调所演奏的第一主题旋律进行对比分析后,系主任这个时候才知道自己刚刚错的究竟有多么离谱。

“这个对比乐段的表达?”

音乐之中最为有力量的便是重复,其次便是对比。

音乐之中的对比能够让音乐之中隐藏的力量所浮现。

前面越是悲伤,后面的甜美才更加柔和。

前面更加甜美,后面的悲伤才更加痛苦。

这一切都是靠着对比乐段去实现的。

很多人音乐之中的对比就是简单地将肖邦所写作出来的东西给弹出来,仅此而已。

利用肖邦的作品去表达对比。

但是实际上,对比并不只是这么简单。

并不仅仅只是肖邦,你还应该在其中加入许多许多,你自己对于对比的思考以及反思。

傅调的手指在钢琴上轻柔拨动,美丽崇高,如爱抚似的第二主题呈现在众人面前。

夜曲式的琶音柔和地担任着伴奏的角色,将音乐之中的美感激发的更为深刻。

这真挚如歌的旋律瞬间打动了所有人,没有任何一个人的心情能够平静。

他们看着傅调的演奏,克制着自己内心的激动。

傅调的第二主题乐团直接冲破了苦闷,使悲叹也烟消雾散。

与之前的那一份痛苦哀伤的诠释形成完美的反差。

前面悲叹的有多么痛苦,后面这个地方的消散就有多么的轻松。

正如同清晨醒来时候闻到的清香。

你或许疑惑这个这个清香就近是从哪里来的,你周围明明十分的黑暗,身处于一个陈腐的小屋之中,找到任何的阳光以及美好。

你只能往前走,继续往前走,寻找着香味的源头。

终于,当你推开那紧闭的窗帘,向着窗外望去的时候,你就会发现。

这美好原来来自于窗外的那片宽广的花园。

鲜花绽放,肆意地释放着自己的魅力以及香气,吸引着万物的钦慕。

啪!

听到这个地方的时候,钢琴系主任用力锤了一下自己的大腿,不由得龇牙咧嘴起来。

这个地方,弹的真的太好了,太棒了!

如果不是因为音乐会的缘故,如果他能够在自己家里听到傅调这样的演奏的话,他必然要蹦起来,对着众人大声喊出一句bravo。

不喊一句bravo,或者喊一句牛逼,彼其娘之,入你娘之类的脏话,都没有办法释放他心中的那一份激动。

就刚刚这个转折的对比,傅调的这个诠释,足以进入他今年听到的黄金乐段前五。

不,甚至可能前三,乃至于第一。

只要他之后听不到其他的神级现场的话,这绝对能够算得上是前几。

就这个演出,就这个对比,就这个表达。

真特么绝了。

怎么会有这样的人,能够诠释出这么漂亮的音乐的啊?

这个也太离谱了。

他脑袋到底是怎么长的,他究竟是怎么想到要这个样子来诠释的?

开什么玩笑……

真的,太牛逼了!

不仅仅是他,周围其他很多人也有这样的感觉。

他们难以置信地看着傅调,双拳都不由得紧握。

这个演奏是真的牛逼,真的强。

然而,傅调的实力并不仅仅只是如此,这个只是第一主题的出现以及第二主题所产生的对比造成的美好。

接下来的,才是重点。

展开部中对两个主题均进行了发展,这在肖邦的作品中是非常少见的做法。

那么为什么肖邦要给这一首作品进行展开,而不给其他作品展开呢?

很多人没有多想,但是只要稍微思考一点后,便会发现。

一切的原因便在于傅调的演奏中。

展开的目的是让音乐的形象变得更为立体。

而这一份立体,让音乐主题之间的对比则是变得更为明显。

上下对立,前后对立。

你中有我,我中有你。

所有的一切都在傅调的手中交错,融合,展现出一段完全不同的感觉出来。

情绪,在逐渐碰撞,让音乐的表达变得更为复杂。

可是这份复杂并没有让人难以察觉音乐之中的美感,反而让音乐脉络变得格外清晰明了。

这种感觉极为的错乱。

明明是那么复杂的作品,音乐之中的情绪表达明明那么困难,可是为什么在傅调的手中,却显得那么简单,那么的轻而易举。

就好像他们只要跟着傅调的理解去学习,他们就也能够理解这一首作品究竟应该怎么去诠释似的。

如果真的这样想,其实倒也好。

但是问题是。

他们的大脑以及身体又在抗拒。

他们全身上下的细胞都在用行动去告诉他。

“不,你不行。”

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(本章完)

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